Schaken
| Logline | Schaken is zowel een sprookje, een fantasiespel als een vechtsport.In de schaaklessen krijgen de kinderen inzicht in alle ins en outs van het schaakspel aan de hand van de wereldberoemde ‘stappenmethode’ van de Koninklijke Nederlandse schaakbond. |
| Categorie | Sport en Beweging |
| Doel | Het bevorderen van: – inzicht – geduld- concentratie – geheugen – creativiteit – Intuïtie – analysevermogen |
| Doelgroep | Middenbouw: groep 3, 4,5 en 6 Bovenbouw: groep 7 en 8 |
| Kerndoel | 10: Strategieën hanteren 25: Strategieën beoordelen 26: Structuren doorzien 55: Reflecteren |
| Omschrijving | In de schaaklessen leren de kinderen (beter) schaken met opgaven uit het werkboek, aan de hand van de ‘stappenmethode’. De kinderen leren wat je met alle stukken kan doen, hoe je iemand ‘schaak’ of ‘schaakmat’ kunt zetten en wat voor strategieën er allemaal ingezet kunnen worden bij schaken. Op deze manier wordt ook het wiskundig en concentratievermogen getraind.. Tijdens de schaaklessen wordt niet alleen geschaakt, maar worden er ook wel eens andere spelletjes gespeeld en films gekeken die over schaken gaan. |
| Vorm | Introductiecursus Doorlopende leerlijn |
| Tijd | Lesduur 50 min – 75 min |
| (Online) Methode | Stappenmethode: www.stappenmethode.nl
Deze methode bestaat uit zeven fasen: |
| Benodigdheden voor de les |
|
| Kostenoverzicht | Op aanvraag |
| Docenten | O.a.; John van der Laar, Hugo Post |